I dag har vi brugt noget at modulet på opgaveregning. I stedet for at alle regner samme opgave har jeg på A4-papir skrevet opgaver, som skal løses 2 og 2. Så antallet af opgaver svarer til halvdelen af klassestørrelsen.
Eleverne begynder nu to og to at løse den opgave de har fået udleveret.
Efter 3-5 minutter stoppes eleverne og de skal nu sende deres ark videre til naboparret.
Når man modtager en ny opgave skal eleverne kontrollere de dele af opgaven, der allerede er lavet og derefter fortsætte løsningen af opgaven.
Det er vigtigt, at eleverne ikke når at regne hele opgaven inden for det afsatte tidsrum.
Efter endnu 3-5 minutter sende opgaverne igen videre.
For at presse eleverne lidt kan man lade et stopur køre på storskærm - Stopwatch kan f.eks. anvendes.
Ideen er fra matematiklærerforeningens konference om elevaktivering i matematik.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar